Obiectivul general al proiectului:
Cele trei mari arii vizate de proiect: Proiectul de față este conceput considerând trei mari arii care vor fi acoperite prin intermediul acestuia: (1) finanțare pentru achiziția echipamentelor și software-ului, respectiv serviciilor de transformare digitală necesare pentru îmbunătățirea logisticii digitale necesare activității de predare și activităților de cercetare, respectiv derulării relației cu studenții; (2) finanțare pentru formarea competențelor digitale a cadrelor didactice și didactice auxiliare și de cercetare, respectiv a studenților; Existența logisticii digitale și a competențelor digitale va permite (3) îmbunătățirea programelor de studiu prin revizuirea unor fișe de discipline, secvențe și materiale didactice, respectiv mod de derulare act didactic prin utilizarea infrastructurii digitale achiziționate. Notă: Revizuirea programelor de studiu și modului de predare se va efectua la nivelul universității, fără să fie finanțate în cadrul proiectului, în strictă corelare cu infrastructura digitală achiziționată și competențele digitale dezvoltate în cadrul proiectului.
Obiective specifice: În conformitate cu ghidul solicitantului, cu strategia de digitalizare a universității (anexată), respectiv cu analiza de nevoi, Universitatea de Științe Agricole și Medicină Veterinară își propune prin intermediul proiectului curent să realizeze până în decembrie 2025 următoarele:
OS1: Modernizarea a 7 laboratoare IT cu tehnologie digitală modernă (hardware și software aferent) prin achiziționarea de noi instrumente și echipamente pentru introducerea metodelor inovative digitale de predare-învățare și de realizare a pregătirii practice;
OS2: Crearea unui Data Center – utilizat pentru activitatea de cercetare și în îmbunătățirea unor programe de formare pentru dezvoltarea competențelor profesionale și digitale ale studenților de la licență, master și doctorat, precum și a cadrelor didactice, a celor auxiliare și a cercetătorilor, în corelare cu viitorul Cadru european al competențelor digitale, și anume: pentru specializările inteligente cu componentă puternică de informatizare se dezvoltă programe avansate de tipul dezvoltare prin programare de soluții de tip Low Code Development Platform și Robotic Process Automation, în timp ce pentru specializările care nu au o componentă puternică de informatizare se propun programe de dezvoltare a competențelor în automatizare și digitalizare prin utilizarea fără programare clasică a soluțiilor de tip Low Code Development Platform și Robotic Process Automation. Se va asigurarea disponibilitatea infrastructurii pentru studenți, cadrele didactice și auxiliare, cercetători prin achiziționarea de noi instrumente (hardware și software aferent) și echipamente, pentru a susține introducerea metodelor inovative digitale de predare-învățare și de realizare a pregătirii practice și pentru deschiderea de noi direcții de cercetare bazate pe noi tehnologii digitale, astfel încât să fie stimulată dezvoltarea unui ecosistem antreprenorial digital care să ducă la creșterea economică pe termen lung la nivel de regiune.
OS3: Consolidarea (reabilitarea și modernizarea) rețelei de internet interne a universității prin achiziționarea de echipamente și infrastructură de conectivitate si asigurarea utilităților acesteia, pentru a susține utilizarea infrastructurii digitale achiziționate în proiect, cât și a infrastructurii digitale existente la nivel de universitate;
OS4: Crearea a 2 noi centre de cercetare și a 5 noi laboratoare de cercetare prin achiziționarea de instrumente și echipamente (hardware și software aferent), pentru deschiderea de noi direcții de cercetare bazate pe noi tehnologii digitale;
OS5: Transformarea digitală a unei părți a proceselor care se referă la relația cu studenții prin dezvoltarea unei platforme de e-learning care să conțină instrumente pentru sprijinirea și facilitarea învățării (sincronă și asincronă) și a evaluării studenților, însoțite de instrumente de organizare/discuții/evaluări, în timp a activităților din cadrul programelor de formare profesională: prelegeri, seminare, studii de caz, dezbateri, mesagerie.
OS6: Formarea competențelor digitale pentru un număr de 91 de cadre didactice, didactice auxiliare și de cercetare, conform cadrului european pentru competențele digitale ale cadrelor didactice, prin: 1. Programe de formare specifice a competențelor digitale a cadrelor didactice și de cercetare conform cadrului european pentru competențele digitale ale cadrelor didactice – DigCompEdu; 2. Programe de formare specifice privind utilizarea în predare/relaționare cu studenții a noii infrastructuri achiziționate conform OS1-OS5 a cadrelor didactice și didactice auxiliare și de cercetare (de exemplu: utilizarea instrumentelor de evidență online a școlarității și a activităților didactice și de evaluare a studenților dezvoltate în cadrul proiectului, bune practici în utilizarea infrastructurii);
OS7: Formarea competențelor digitale pentru un număr de 160 de studenți, studenți de la ciclurile universitare licență, master și doctorat, prin participarea la programe de formare ce vizează dezvoltarea de competențe digitale, în corelare cu Cadrul european al competențelor digitale DigComp;
OS8: Actualizarea a 6 programe de studii care vizează specializări care vor asigura pregătirea studenților pentru domeniile stabilite de Ministerul Educației ca prioritare, prin includerea de noi conținuturi și competențe digitale conform nevoilor studenților și practicilor internaționale, pentru dezvoltarea competentelor digitale și a unor competențe specifice profesiilor emergente și a consolidării competențelor antreprenoriale în sectorul digital, la câte cel puțin 2 discipline din cadrul acestora.
OS9: Derularea adecvată a managementului proiectului și a relației cu finanțatorul.